Escucha, baila y disfruta con la lluvia. Corto "The song of the rain"

 

Hoy quiero compartir con vosotros un cortometraje que descubrí hace un tiempo “trasteando” en Youtube. Su nombre es “The song of the rain”.

Es un estupendo recurso educativo para mostrar a los niños de todas las edades. Trata temas como la amistad, el trabajo en equipo, la despedida y cómo el ser humano destruye la naturaleza.

Es una animación de origen chino que se llevó a cabo como trabajo escolar y, posteriormente, recibió varios premios.

Sus ilustraciones realizadas con mimo y ternura cautivarán al público durante sus ocho minutos de duración.


Algunas actividades que os propongo para trabajar este cortometraje son las siguientes:

  • Visualización del cortometraje en una semana de lluvia.
  • Observar la lluvia desde la ventana.
  • Relajación con los ojos cerrados del sonido de la lluvia y la banda sonora del cortometraje. 
  • Imitar el sonido de la lluvia con el cuerpo, instrumentos musicales y objetos. 
  • Elaborar un palo de lluvia. 
  • Cerrar los ojos y reconocer los diferentes sonidos del entorno que el cortometraje ofrece. 
  • Elaborar una obra de arte con paraguas que los niños lleven de casa.
  • Inventar y bailar la danza de la lluvia con la banda sonora del cortometraje.
  • Elaborar un poster del cortometraje por equipos o en grupo grande utilizando alguna técnica plástica como el collage. Posteriormente, se colgará en el aula. 
  • Reconocer y deletrear las letras del título del cortometraje en español: Canción de lluvia.
  • Escribir, individualmente, el título del cortometraje tanto en español como en inglés de forma espontánea o a través de la copia. 
  • Escribir, individualmente, el vocabulario significativo del cortometraje: paraguas, zorro, niño, amistad, lluvia, etc. 
  • Tertulia sobre el cortometraje en el rincón de la asamblea: valores del cuento, emociones de los protagonistas, aprendizajes, cuidado de la naturaleza, etc. 
  • Salir al patio y jugar con la lluvia (bien abrigados, con chubasquero, paraguas y botas de agua). Por parejas recoger el agua de la lluvia en una bolsa como sucede en el cortometraje. 
  • Ordenar las secuencias del cortometraje por equipos. Para ello, imprimir dos o tres escenas del cortometraje y entregárselas a los equipos. Luego, harán rotación de equipos para comprobar que el equipo anterior lo ha hecho bien o si es necesario corregir. También, podemos esconder las escenas impresas en tamaño grande por los diferentes espacios del aula o del patio. Un equipo será el encargado de buscar las escenas y otro de ordenarlas. Después, se intercambiarán los roles. El resultado final siempre se tratará en grupo grande. 
  • Entregar una ficha, por parejas o tríos, en la que aparezcan varios objetos que deben observar durante el cortometraje. Se hará un aspa a cada uno de ellos cuando sean observados en el video (semáforo, paso de peatones, papeleras, sol, flores, rana, etc.). 
  • Investigación sobre el ciclo del agua, la vida del zorro o los diferentes estados del agua. 
  • Jugar por equipos o en grupo grande a Kahoot sobre lo aprendido del zorro, los estados del agua y el ciclo del agua. Este será elaborado por el adulto que les acompaña. 
Con el corto y las actividades propuestas anteriormente los niños trabajarán los siguientes contenidos:
  • Fenómenos atmosféricos.
  • Sonidos y ruidos del entorno. 
  • Paisajes: ciudad y campo. 
  • Vestimenta propia para los días de lluvia. 
  • Valores: amistad, trabajo en equipo y el cuidado de la naturaleza.
  • Emociones: alegría y tristeza.
  • Causas y consecuencias y de la destrucción de la naturaleza. 
  • Soluciones para el cuidado del medio ambiente en grupo. 
  • Comunicación y escucha. 
  • Respeto por las diferentes opiniones y experiencias de los demás. 
  • Ampliación del vocabulario.
  • Escritura espontánea o copia de palabras significativas. 
  • Secuenciación de escenas. 
  • Relajación. 
  • Elaboración de obras de arte.
  • Estimulación de la creatividad.
  • Elaboración de instrumentos musicales.
  • Imitación del sonido de la lluvia con diferentes partes del cuerpo, objetos e instrumentos musicales.
  • Disfrute y participación de bailes y danzas en grupo.
  • Los estados del agua: sólido, líquido y gaseoso.
  • Investigación sobre la vida del zorro.
  • El ciclo del agua. 


En Youtube disponéis del cortometraje "The song of the rain" completo.



¿Cómo trabajaríais esta animación con vuestros hijos y alumnos?
Déjalo en comentarios. 








Actividades de @laspecasdelaprofe20

 



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