¡Jugamos a las tiendas y a ser escaparatistas! Juego simbólico y recortables.

 


Quiero empezar esta nueva entrada mencionando a Mar Romera y Olga Martínez, las cuales escriben en su libro Los rincones: propuestas para jugar y aprender en el aula que el rincón del juego simbólico es un rincón con mayúscula, porque no es un rincón: son muchos rincones; tantos, que cada clase, cada maestra o maestro y cada grupo de niños o niñas tendrán que elegir. Pero, una vez elegidos, son/es un rincón que no debe faltar en ningún aula, ya que permite escenificar de múltiples formas distintas situaciones cotidianas y ofrece muchas posibilidades de juego que les permiten trabajar actividades de distintos tipos, y provoca aprendizajes por la vida y para la vida (Agazzy). 

En esta misma publicación, ambas especialistas incluyen la casita, cocinita, bebés, hospital, farmacia, peluquería o salón de belleza, baúl de los disfraces, parque móvil, escuela, recortables, supermercado... como rincones que permitirán a los peques llevar a cabo su juego simbólico.

Hecha esta breve introducción, voy a dar paso a la presentación de mi nuevo material, el cual es un PDF de recortables, dirigido, especialmente, a los niños y niñas que cursan el segundo ciclo de Educación Infantil, que permitirá a los peques jugar y adquirir los roles de los diferentes empleados de una tienda. 

El PDF incluye unas hojas de instrucciones del material y contenidos a trabajar: 







Para conseguirlo, pincha en el siguiente enlace: 

https://eduki.com/es/682369

¡Espero que os guste!

Material elaborado por @Laspecasdelaprofe.





Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Cuaderno descargable gratuito: iniciación a las regletas.

Imagen
  Ya tenéis disponible la  descargar gratuita  del cuaderno de iniciación a las regletas; dirigido a la etapa de Educación Infantil .  Se trata de un cuaderno para trabajar los números del 1 al 6 a través de las regletas y otros contenidos propios del área de lógicomatemática y lectoescritura como iniciación a la suma , asociación de números con los colores propios de las regletas, representación numérica con los dedos de las manos, grafía de números, lectura de los nombres de los números en mayúsculas y minúsculas o reconocimiento de letras que aparecen en los nombres de los números.  Como comenté en post anteriores, defiendo un método de aprendizaje lúdico, cooperativo, experimental, comunicativo (expresar y escuchar), que parte de los intereses de los niños... pero también  considero conveniente que los niños dediquen un tiempo concreto al trabajo individual sobre papel y mesa, es decir, estos cuadernos, deben ser acompañados de actividades que ...
Leer más

Cuaderno descargable de refuerzo "letras B y D".

Imagen
  Ya tenéis disponible la  descargar gratuita  del "Cuaderno de las letras B y D mayúsculas y minúsculas para Educación Infantil". La elaboración de este cuaderno de lectoescritura es debida a las dificultades que presentan algunos niños, que se están iniciando en la lectura y en la escritura, para diferenciar las grafías y los sonidos de las letras B y D.  Se trata de un cuaderno para reforzar el trabajo lectoescritor, siendo en este caso las letras B y D a través de diferentes actividades. Defiendo un método de aprendizaje lúdico, cooperativo, experimental, comunicativo (expresar y escuchar), que parte de los intereses de los niños... pero, también, considero conveniente que los niños dediquen un tiempo concreto al trabajo individual sobre papel y mesa, es decir, estos cuadernos, deben ser acompañados de actividades que consideren las características nombradas anteriormente.  El cuaderno incluye las siguientes fichas a trabajar:  Actividades de atención ...
Leer más

Material descargable gratuito "El cuaderno del supermercado"

Imagen
Ya tenéis disponible la  descargar gratuita  del "Cuaderno del supermercado para Educación Infantil". Se trata de un cuaderno con actividades de lectoescritura y lógicomatemática  que permitirá reforzar contenidos propios del currículum de Educación Infantil como la escritura de palabras, la atención, la memoria, los oficios, sumas sencillas, conteo y servicios relacionados con el consumo.   Como comenté en post anteriores, defiendo un método de aprendizaje lúdico, cooperativo, experimental, comunicativo (expresar y escuchar), que parte de los intereses de los niños... pero también  considero conveniente que los niños dediquen un tiempo concreto al trabajo individual sobre papel y mesa, es decir, estos cuadernos, deben ser acompañados de actividades que consideren las características nombradas anteriormente.  El cuaderno incluye : Apartado de contenidos que se trabajan con el cuaderno. Ficha de lista de la compra. Ficha de atención y memoria. Ficha ¡...
Leer más